APUNTES CRÍTICOS

                   Ayala, José Luis.  Mariátegui y Gamaliel Churata en el siglo XX. Correspondencia, literatura y militancia . Puno, Universidad Nacional del Altipla no; 2022, 120 pp. Por Manuel Cuipa  Chancahuaña El autor de este texto es un quechua y aymara ilustre, un estudioso de Gamaliel Churata, por ejemplo, uno de sus textos más importantes al respecto,  Innata vocación del escritor Gamaliel Churata  (Pakarina Ediciones 2017, 400 pp.)  Sin embargo, en este nuevo libro, Ayala nos recalca de entrada: « Los intelectuales (peruanos) del siglo XX procedían solo de dos vertientes: la universidad y la formación autodidacta» . Los primeros eran hijos de la aristocracia, grandes hacendados y de la burguesía comercial, y los segundos,  hijos de la gran masa de trabajadores, campesinos e indígenas. Es decir, hijxs excluidos del sistema educativo formal por sello clasista, racista y elitista. Churata y Mariátegui...

                                  Anticona Alegre, Angie.  Óscar Colchado Lucio, el retratista de las cordilleras.  Lima: Hipatia Ediciones, 2022, 147 pp.   Por Manuel Cuipa Chancahuaña       Se trata de un interesante texto de perfil biográfico de Óscar Colchado desde 1947 (nacimiento) hasta su participación en la FIL - Guadalajara diciembre 2021 (Colchado fallece en enero 2023). En resumen, es un libro introductorio a la vida y obra del autor, a través de entrevistas, indagaciones e investigaciones que plasma Angie Anticona. Colchado, es aquel narrador peruano nacido en los Andes (Huallanca, Áncash), los libros de su autoría son  Rosa Cuchillo ,  Cordillera   Negra, Del mar a la ciudad, El cerco de Lima , etc. Autor de la saga infantil  Cholito  –dicen los maestrxs, libro que todo los niñxs peruanxs deben leer–, al respecto afirma mismo Colchado: ...

TUKUY UMAYWAN SUNQUYWAN, MAMAYPAQ (Con todo mi razón y corazón, para mi madre) ✍️por Manuel Cuipa Chancahuaña Mi madre es campesina, andina y quechua. Fue y es mi maestra matinal, antes de que cante el pukuy‑pukuy en las alturas; ella es la primera. Sus mensajes —la verdad, el trabajo, el amor al conocimiento, la dignidad, la justicia, el bien…— fueron sus materias, teóricas y prácticas. Aquí recojo en su lengua natal sus principales ideas fuerza.  1. Verdad (aunque cueste la vida)  “Imaña hayk’aña kaptinpas kaqllatam rimana.” “Wañuna kawsana kaptinpas, chiqaqllata.” “Mana yapaspa mana qichuspa kasqallanta.” “Llullataqa chiqninim, qalluntapas kuchuruymanmi.” “Kaqta, kasqan yachasqallanchistam rimaqa”.  "Urichkankichu lliwta, waway", nispan niwarqa, uchuychaymantaraq. 2. Trabajo (generadora del bienestar)  “Tutaraq hatarikuna ima ruwaymanpas.” “Imaynataq puñuswan intichayaykama?” “Qillakunallam puñuysikiqa, chaytaqa qasaq yakuwanpas hich’aykuymanmi.” “Purinapas imatap...